Alueellinen oppimisverkosto ja yhteisö­vaikuttavuus lapsiperheiden tukemisessa

Hoito syytteen sijaan -toimintamallin ­arviointitutkimus: Monialaista yhteistyötä nuorten ­huumausaineiden käytön ­ehkäisemiseksi

TCM-ryhmänhallintamenetelmän käyttöönotto – laadullinen monitieteinen pilottitutkimus opettajien kokemuksista

Lapsiperheiden elämäntilannelähtöisen
tuen arviointiin tarvitaan asiakkaan
näkemystä selvittäviä mittareita

Pitkäkestoinen muutos lapsiperheiden
palveluiden integraatiossa: Alueellisen oppimisverkoston yhteisövaikuttavuustyön arviointi

Yhteisövaikuttavuustyön arviointitutkimus: Lapsiperhepalveluiden uudistaminen edellyttää pitkäaikaista kansallista tukea kunnille ja hyvinvointialueille

Samalta viivalta Oulu -kokeilu: Mielekkäällä vapaa-ajan toiminnalla ehkäistiin lapsiperheköyhyyden kielteisiä vaikutuksia

Miten lähiyhteisöt saadaan valjastettua lasten ja nuorten hyvän kasvun tueksi? Entä miten mallia voisi hyödyntää, kun koronarajoitteita puretaan? Podcastissa aiheesta keskustelevat työelämäprofessori Mika Niemelä Oulun yliopistosta ja sosiaalineuvos Hannu Kallunki Raahesta.

Onko pärjäävyys yksilön ominaisuus vai ympäristön muokkaama taito? Emeritaprofessori, lastenpsykiatri Tytti Solantaus avaa aihetta oman työnsä ja alan tutkimuksen kautta. Kuulemme myös mitä mieltä hän on viime kevään etäopetuksesta ja sen vaikutuksesta lasten pärjäävyyteen.

Collective impact specialist Paul Schmitz from the US and Itla’s director of development Marika Tammeaid discuss the role leadership plays in supporting collective impact initiatives and building trust and share what they have learned about what makes collective impact work well.

Alueellisen oppimisverkoston toiminta käynnistyi neljällä eri alueella syksyllä 2020. Saadaanko sitä kautta parannettua lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointia ja pärjäävyyttä? Aiheesta keskustelevat ylilääkäri Sanni Penttilä Siun Sotesta sekä työelämäprofessori Mika Niemelä Oulun yliopistosta.

Miten havaintojen, ilmiöiden ja indikaattorien yhdistäminen näkyy tällä hetkellä alueilla? Onko lasten ja perheiden palveluiden kehittämisessä suunta pois valtakunnallisista hankkeista? Aiheesta keskustelevat työelämäprofessori Mika Niemelä Oulun yliopistosta ja kehitysjohtaja Tiina Ristikari Itlasta.

Millaisia haasteita erityisperheet kohtaavat näkemättömyyden takia? Miten vuoden alussa aloittavat hyvinvointialueet voivat parhaiten tukea perheitä? Aiheesta keskustelevat filosofian tohtori Ulla Särkikangas, nepsyvalmentaja Riikka Seppälä sekä vihreiden kansanedustaja Sofia Virta.

Minkälainen rooli yhteisöillä on hyvinvoinnissa? Miten yhteisöllisesti voidaan vastata tämän päivän hyvinvointia haastaviin tekijöihin? Aiheesta keskustelevat Itlan kehitysjohtaja, tutkimusprofessori Tiina Ristikari sekä työelämäprofessori Mika Niemelä Oulun yliopistosta.

Podcastissa keskustellaan vaikuttavien psykososiaalisten menetelmien käytöstä palvelujärjestelmässä ja siitä, voiko priorisoinnilla tuottaa tehokkaammin yhdenvertaista ja sopivaa tukea. Aiheesta keskustelevat nuorisopsykiatrian professori Riittakerttu Kaltiala ja terveystieteen professori Kristiina Patja.

What kind of experiences and solutions have emerged in Vantaa neighborhoods? To discuss this topic are Hannu Rusama, Director Of Youth and Community Services at city of Vantaa, and Vernon White, ex-senator and former police chief from Canada who is volunteering in the Vantaa community building initiative.

Neurokehityksellisen häiriön diagnoosin saaneista lapsista lähes viidennes sijoitetaan kodin ulkopuolelle. Miksi näin on ja mitä asialle pitäisi tehdä? Aiheesta keskustelevat väitöskirjatutkija, ylilääkäri Sanni Penttilä, Pohjois-Karjalan hyvinvointialue Siun Sotesta ja työelämäprofessori Mika Niemelä Oulun yliopistosta.

Tervetuloa yhteisövaikuttavuuden pariin!

Miksi lapsiperheiden palvelujärjestelmää pitää uudistaa?

Miten lapsiperheiden palvelujärjestelmää voi uudistaa? Osa 1

Miten lapsiperheiden palvelujärjestelmää voi uudistaa? Osa 2

Elämäntilannelukutaito ja resilienssi

Tavoitteena preventio, integraatio ja jatkuvuus

Itseuudistuvat systeemit

Sopimukset yhteistoiminnan perustana

Miten Itla tukee yhteisövaikuttavuustyötä Suomessa?

Alueellinen oppimisverkosto

Translationaalinen tutkimus: tutkimuksen ja päätöksenteon vuoropuhelu

Palautejärjestelmä johtamisen ja kehittämisen tukena

Näkökulmia johtamiseen yhteisövaikuttavuustyössä

Johtoryhmätyöskentely – ilmiöstä aloitteeksi

Tällainen on Näkymä – digitaalinen tilannekuvatyökalu

Havainnoista tiedolla johtamiseen

Mitä aikaisin, yhdessä ja riittävän pitkään tarkoittaa kehitysympäristöissä ja palveluissa?

Mahdollisimman navigoitavat resurssit: yhden kontaktin periaate

Katso ja kuule miten monialaista verkostotyötä toteutetaan Oulussa.

Lapsen arkea kannattelevat suojaavat tekijät

Vakava sairaus perheessä -toimintamalli

Handlingsplan vid allvarlig sjukdom i familjen

Yhteisövaikuttavuuden edistäminen perhekeskusrakenteissa (Omahäme)

Yhteisasiakasohjaus ja nostoja ajankohtaisesta tutkimuksesta (Siunsote)

Oma tiimini-malli (Tampere ja Pirha)

Lasten ja nuorten ADHD-prosessin kehittäminen ja mallin esittely (Soite)

Miten Pirkanmaalla rakennetaan lapsi- ja perhelähtöistä palvelujärjestelmää yhteisövaikuttavuuden periaattein

Järjestöt yhteisövaikuttavuustyössä: rooli ja liittyminen mukaan (Oulu ja Pohjois-Pohjanmaa)

Mikä on Kanta-Hämeen Omatiimi – ja voidaanko lapsiperhepalvelujen yhteensovittamisessa onnistua?

Käytöksellään reagoivat lapset – kuinka heitä tuetaan ennakoiden ja kokonaisvaltaisesti Keski-Pohjanmaalla?

Pohjois Pohjanmaan-Yhteisövaikuttavuustyön pilotointi lasten ja nuorten suun terveydenhuollossa Pohjois-Pohjanmaalla.

Kuinka Keski-Pohjanmaalla on ratkaistu aikuisten ADHD-tutkimusjonon haasteita osana sote-integraatiotyötä?

_{Yhdessä lapsen rinnalla – kouluun kiinnittymisen ja turvallisen kouluarjen vahvistaminen (Varsinais-Suomi)}

_{Miten johtamisella parannetaan perheille tarjottavia palveluita ja henkilöstön hyvinvointia? (Kymenlaakso)}

_{Miten Pohjois-Karjalassa perheitä tuetaan eri alojen ammattilaisten tiiviillä yhteistyöllä? (Pohjois-Karjala)}